Ciudad de México.- Durante la mesa 5 del foro para revisar el programa “Escuelas de tiempo completo”, padres de familia y los educandos beneficiarios, externaron sus comentarios y experiencias respecto a la implementación de este esquema educativo.
Flora Tania Cruz Santos precisó que se confirma “el énfasis de la presente Legislatura de propiciar el diálogo honesto y profundo con todos los involucrados en la educación”.
Cruz Santos, coordinadora de la mesa de trabajo, agregó que el foro permitió un intercambio de ideas para conocer la opinión de los protagonistas de la educación en México y enfatizó que este acercamiento “nos brinda la oportunidad de comunicar frente a frente con la comunidad educativa, y hoy especialmente con los beneficiarios finales del Programa”.
“Esta actividad es para enriquecernos, para saber cómo podemos mejorar este tránsito que se está haciendo del programa “Escuelas de Tiempo Completo” al programa “La Escuela es Nuestra”.
Se atendían 27 mil escuelas aproximadamente con el Programa escuelas de tiempo completo, de las que el 4.8 por ciento se encontraban en zonas marginadas, y dijo que con este cambio serán más.
Mencionó que del total de las escuelas el 50 por ciento incluían alimentos, “por eso se tuvo que transitar al programa La Escuela es Nuestra para atender al cien por ciento”.
Padres de familia mencionaron que es necesario el programa “Escuelas de tiempo completo”, ya que ha beneficiado a sus hijos en su educación, enseñanza, mejores conocimientos, mejor desarrollo, aprender y saber más porque cuentan con más tiempo para estudiar o preguntar sus dudas.
Solicitaron que el programa permanezca porque permite cubrir áreas del desarrollo como la actividad deportiva, y cuenta con talleres de ajedrez, música, danza y pensamiento matemático.
Sostuvieron que el programa ayuda a padres de familia que trabajan ya que mientras ellos laboran sus hijos están seguros y pueden hacer actividades recreativas.
